Die Robert-Bosch-Gesamtschule: „Gruppenstunden mit Eltern“ - Elternarbeit im Ganztag

Die Robert-Bosch-Gesamtschule: Schülerfeedback - Wertvolle Hilfe bei der Schulentwicklung

Die Montessori-Oberschule Potsdam: Jugendschule am Schlänitzsee - Projektarbeit in der Natur

Carl-von-Linné-Schule für Körperbehinderte Berlin: Arbeit in der Lernwerkstatt – selbstständig entdecken und forschen

Max Brauer Schule: Lernstandserhebung - Evaluation für Schulentwicklungsprozesse

Jenaplan-Schule Jena: Jahrgangsgemischtes Lernen – Miteinander und voneinander lernen

Integrierte Gesamtschule Franzsches Feld: „Tischgruppentraining“: In der Kleingruppe soziale Kompetenzen erlernen

Integrierte Gesamtschule Franzsches Feld: Individuelle Lernentwicklungsberichte - Lernen ohne Noten

Grundschule Kleine Kielstraße: Sozialräumliche Verankerung im Stadtteil

Anne-Frank-Schule Bargteheide: Dialogische Form der Leistungsbeurteilung